解決數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)難點(diǎn)的對(duì)策

為了解決這一難點(diǎn)，校園電鋼琴集體教室，根據(jù)國(guó)內(nèi)外集體課教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)， 比較有效的方法有以下幾種。

一是先考核，后分班。在編班分組之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，按照學(xué)生的演奏程度進(jìn)行分組。

二是及時(shí)調(diào)整。學(xué)習(xí)一段時(shí)問后，要根據(jù)教學(xué)的基本內(nèi)容和基本方法，按照教學(xué)大綱有步驟、有重點(diǎn)地講授演奏理論與技巧方法。教師應(yīng)改變以往的“老師吐一口學(xué)生吃一口” 的作法，正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)技能舉一反三， 自我發(fā)現(xiàn)與解決問題。這樣在課堂上，教師的積極性才能被極大地調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生也可以獲得更加系統(tǒng)的知識(shí)與技能。

三是共同作業(yè)。如果沒有共同的作業(yè)，課程就沒有統(tǒng)一的進(jìn)度，教師就難以組織教學(xué)，集體回課也就無從說起。教師在布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤和難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)講解與演奏，這樣學(xué)生不僅知道該怎么練，還能知道練成什么樣是合格的。這就大大提高了課堂效率，教師在集體回課時(shí)也不必再勞神費(fèi)力。

四是集體回課。集體回課不能換湯不換藥，還象以往個(gè)別課那樣進(jìn)行單一輔導(dǎo)與糾正，這樣的話其他學(xué)生在課堂無事可做，教師也會(huì)在有限的時(shí)問內(nèi)忙不過來，集體課的優(yōu)勢(shì)也就發(fā)揮不出來。解決這一問題的有效辦法是：集體回課并不是讓學(xué)生一直大齊奏，而是要交替運(yùn)用齊奏、輪奏、接力、分組競(jìng)賽等方式，活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，校園電鋼琴集體教室建設(shè)，使每個(gè)學(xué)生都有事可做。重奏與合奏的演奏效果明顯優(yōu)于獨(dú)奏與齊奏，更容易激發(fā)學(xué)生的情緒。即興演奏有利于學(xué)生實(shí)際工作能力的提高。教師在課堂上還要充分發(fā)揮學(xué)生的表演才能，為他們提供更多的表演機(jī)會(huì)，增加他們的表演能力與心理素質(zhì)，教師也可以對(duì)典型錯(cuò)誤重點(diǎn)糾正，讓其他同學(xué)引以為鑒，避免出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。

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數(shù)字化智能音樂教學(xué)設(shè)備

教師轉(zhuǎn)換器；

1、尺寸規(guī)格（約）：145mm*95mm*30mm  

2、數(shù)字信號(hào)：差動(dòng)全數(shù)字信號(hào)                                                                                      

3、終端音量：不可出現(xiàn)破音                  

4、聲道音質(zhì)：44.1K /16位雙聲道立體聲CD音質(zhì)；

5、信噪比>80dB；失真度80dB；失真度<1%；                                                

6、終端延1時(shí)：小于千分之一秒，無延遲感覺；                                            

7、終端功能：音量調(diào)節(jié)，呼叫開關(guān)，校園電鋼琴集體教室報(bào)價(jià)，麥克風(fēng)開關(guān)，狀態(tài)指示                                                            

視頻信號(hào)接1收器；

1、顯示：支持4路WD1顯示；

2、錄像：4路WD1格式錄像；

3、音頻：支持4路音頻

4、回放：支持32路回放；

5、擴(kuò)展硬盤容量：支持2塊4T硬盤;

6、輸出：支持DDNS，支持VGA/CVBS輸出，所有通道WD1分辨率(960*576)編碼，

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電鋼琴控制系統(tǒng)概述

我公司自主研發(fā)電鋼琴（電子琴）管理控制系統(tǒng)”是專為電子鍵盤樂器教學(xué)應(yīng)用而設(shè)計(jì)的系統(tǒng)設(shè)備。該系統(tǒng)可使多達(dá)64臺(tái)鍵盤樂器得到統(tǒng)一管理，教師通過簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)操作就可以輕松駕馭課堂教學(xué)。它集視、聽、練為一體，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，豐富了教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減輕了教學(xué)強(qiáng)度，提高了教學(xué)質(zhì)量，是高科技進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域的又一體現(xiàn)！

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