校園科技館以“體驗科學、感悟科學”為宗旨,香港科普儀器批發(fā),融展示和參與、教育與科研為一體,以學科綜合的手段和寓教于樂的方式,讓青少年學生在賞心悅目的體驗活動中,接受現代科技知識的教育和科學精神的熏陶。
體驗科學——通過營造科學氛圍,使學生在參與、互動的過程中,體驗科技的美妙與神奇,體會科技與人、自然、社會的關系,從而感悟科學,開啟智慧。
激發(fā)——引導學生主動學習,兒童科普儀器批發(fā),在探索、發(fā)現的過程中,激發(fā)科學興趣、培育科學觀念,培養(yǎng)意識和精神。
環(huán)保節(jié)能——以人為本,遵循可持續(xù)發(fā)展原則,中型科普儀器批發(fā),采用環(huán)保材料,利用自然資源,打造綠色生態(tài)展示空間。
科技安全——將傳統(tǒng)手法結合現代聲光電技術、多媒體展示和互動觸控系統(tǒng),嚴格按照要求標準規(guī)范設計燈光照明、建筑防火、安全疏散和消防設施等。
科技館的重要意義
“科技館是參與性和互動性較強的場館,它跟博物館的區(qū)別在于鼓勵民眾參與。青少年對科學精神、科學過程和科學思想的啟迪、探索,需要科技輔導員的引導?!绷渭t說。
“90后”的張哲僑是山西省科學技術館的一名科技輔導員,在工作三年多的時間里,他針對不同年齡階段的青少年,青少年活動中心科普儀器批發(fā),有著自己的講解方式?!拔視ㄟ^歌曲、古詩、角色扮演、展品背后科學家的故事等來吸引青少年的注意力,將難以理解的知識用有趣的方式變得簡單,讓他們更容易理解。”
“青少年走進科技館,在參觀科技展品時,我要做的不是告訴他們這些科學知識,而是引導他們自己去發(fā)現,這個更有意義?!睆堈軆S說,激發(fā)青少年止步地探索科學世界,加強科普工作,是他作為科技輔導員的責任。
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