科學普及的特點表明,臺灣科技館設備廠家,科普工作必須運用社會化、群眾化和經?;目破辗绞?,充分利用現代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體,不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中,才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學普及的一個直觀、生動形象的體現。
科技館如何與學校教育活動相結合?校園科技館的科普展品多種多樣,每個原理可以展示出許多不同的展項,社區(qū)科技館設備廠家,但是由于展品本身的限制,學生們在參觀完科技館后無法與現實生活聯(lián)系在一起,因此造成了認識與實踐環(huán)節(jié)的脫節(jié)。因此,可以通過生活化的科普課程,讓青少年更加直觀地了解科學在生活中的運用。取材于日常生活的科學實驗,方便青少年在家中也能按照科技館中學習到的方法開展,將科普陣地從科技館拓展到學校和家庭。蒙臺梭利曾經說過:“我聽過的我會忘記,我看過的我會記得,我做過的我才會理解?!比〔挠谌粘I畹目茖W實驗,方便青少年在家中也能按照科技館中學習到的方法開展,將科普陣地從科技館拓展到學校和家庭。
科學技術館(簡稱科技館)是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構。主要通過常設和短期展覽,以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段,以激發(fā)科學興趣、啟迪科學觀念為目的,對公眾進行科普教育;也可舉辦其它科普教育、科技傳播和科學文化交流活動??萍拣^(Science and Technology Museum)主要通過常設和短期展覽,商場科技館設備廠家,以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段,校園科技館設備廠家,以激發(fā)科學興趣、啟迪科學觀念為目的,對公眾進行科普教育;也可舉辦其他科普教育、科技傳播和科學文化交流活動。科技館建設規(guī)范有哪些?在科技館建設中,規(guī)范操作是不應疏忽的重要一點,與科技館裝修之間相輔相成。
1、科技館建筑設計必須與完整的工藝設計相配合,滿足藏品的收藏保管、科學研究和陳列展覽等基本功能,并應設置配套的觀眾服務設施。
2、藏品庫區(qū)和陳列區(qū)建筑的耐火等級不應低于二級。大、中型館的耐久年限不應少于100年,小型館的耐久年限不應少于50年。
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