科普展品的分為很多品種,涵蓋了一切人類認識和利用自然界的方式,其中包括能量轉換科普展品、磁電科普展品、環(huán)境變遷科普展品、太陽能科普展品、水能科普展品、核能科普展品、風能科普展品、靜電科普展品、捕l捉閃電科普展品、地球磁場科普展品、走馬燈科普展品、法拉第旋轉器科普展品、電磁旋律科普展品、特斯拉科普展品、磁懸浮燈泡科普展品、沿面放電科普展品、閃電機科普展品、怒發(fā)沖冠科普展品、雅各布科普展品、化石能源探尋科普展品、臭氧空洞科普展品等。
靜電就是在絕緣體或導體上聚集的正電荷或負電荷。依據某一物品對帶有大小相等符號相反電荷的物體之間儲存的電容量,可以使電荷改變?!办o”這個詞的簡單意思是在兩個物體之間的電容量有所降低之前,電荷不會由于電動力而被平衡或遷移。靜電是普遍存在的一種點現(xiàn)象,只要物體間互相摩擦或接近電場就會產生靜電。靜電的產生與天氣關系很大,地震科普展品,尤其與濕度關系尤為密切。在秋冬季節(jié),由于空氣相對濕度小,極易產生靜電。然而當空氣相對濕度超過60%時,靜電就消失了。因此,增加空氣濕度是防止靜電產生的一種有效途徑。靜電發(fā)生器可以產生靜電,使人出現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的奇妙景象。
科普展品簡而言之就是展示科學、普及科學知識的產品。科普展品具有科學性與生動性,能把科學知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學知識為目的。
科普展品是科學知識的展示,正因為如此,科普展品定將成為科普教育乃至素質教育的一個不可或缺的組成部分。現(xiàn)今社會素質教育已經走上了教育的正規(guī)化日程,在這樣一個大環(huán)境下,科普教育也突顯出其重要性??萍拣^、科教館出現(xiàn)在各種小學、中學校園內,成為學校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成??破照蛊烦蔀榭萍拣^組成中的主要元素。
同時,從本質上說,科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育,也不同于職業(yè)教育,其基本特點是:社會性、群眾性和持續(xù)性??茖W普及的特點表明,科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式,充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體,不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中,才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學普及的一個直觀、生動形象的體現(xiàn)。
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