'眼鏡化'學(xué)生越來越小，我們的學(xué)生都深受升降課桌椅，這個(gè)過錯(cuò)誰來負(fù)責(zé)？

1，升降課桌椅高低問題。大部分小學(xué)都只有兩種規(guī)格，一、二年級(jí)的課桌椅相對(duì)較低，三年級(jí)至六年級(jí)課桌椅都是統(tǒng)一的高度。而在中學(xué)，課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況十分普遍。記者走訪的幾所中學(xué)，初、高中年級(jí)的課桌椅都是相同的高度，沒有一所學(xué)校會(huì)按學(xué)生身高配備不同尺寸的課桌椅，這樣會(huì)多多少少影響到學(xué)生養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

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根據(jù)準(zhǔn)化研究院透，由該院制定的未成年人體尺寸、頭面部尺寸、手部號(hào)型、足部號(hào)型等4項(xiàng)已完成草案。并征求廣大人們的一件，從此，幾歲小朋友穿什么尺寸的服裝、幾年級(jí)學(xué)生用多高的課桌椅等，都將有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范。

1，本次4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是在未成年人人體尺寸測(cè)量調(diào)查的基礎(chǔ)上制定的。測(cè)量的目標(biāo)人群為我國(guó)4歲至17歲的未成年人，測(cè)量項(xiàng)目多達(dá)150余項(xiàng)，包括立姿、坐姿、頭部、手部、足部尺寸等，還對(duì)服裝、皮革、家具、文教體育用品、交通運(yùn)輸、建筑6大行業(yè)對(duì)未成年人人體尺寸數(shù)據(jù)需求進(jìn)行了調(diào)查。覆蓋范圍之廣，可見對(duì)此的重視程度 。

2，多年以來，很多兒童、青少年缺乏相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)期以來未成年人用品的滿意度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于成年人用品的滿意度。也跟這些人帶來很大的困擾，例如：青少年視力下降、彎腰駝背增多等問題，除作業(yè)壓力外，一個(gè)重要原因就是不合適的課桌椅高度。

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隨著生活水平的發(fā)展，高個(gè)子的，過于肥胖的，整天口不離吃的，都是他們的生活習(xí)慣越來越差，從他們上課的坐姿就可以看出，他們的脊椎已經(jīng)深深地受到了傷害。有一種新的升降課桌椅，可以好的糾正學(xué)生的高度和坐姿，幫助他們乃至是學(xué)生，矯正坐姿，樹立良好的個(gè)人形象。這些學(xué)生用的課桌椅雖然在不斷的發(fā)展中，但是似乎也存在著一些問題。

1，新式升降課桌椅，由于邊緣物體的靈活度比較高，象一些關(guān)鍵部位的螺絲等部位，有可能出現(xiàn)松懈或者是打滑的現(xiàn)象。但是桌椅是死的，人是活的，我們可以試著去改造下。

2，當(dāng)然在某些情況下，桌椅在買過來以后，就已經(jīng)調(diào)試好了，不需要再做什么改或者是變動(dòng)，但是學(xué)生有可能會(huì)自作主張的來回?fù)Q，從來造成了一種桌椅混亂而且還毀壞較多的情況。新式學(xué)生課桌椅，應(yīng)該在同學(xué)們的才智下，進(jìn)一步的改進(jìn)，逐漸完善，以穩(wěn)定的作用早日進(jìn)駐校園，服務(wù)大家。

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